24 de julio de 2012
Innovación

Chacao Innovación 2020. Parte 5: Educación

Este post es una continuación de Chacao Innovación 2020. Parte 1 , Chacao Innovación 2020. Parte 2: Ciudad Inteligente Chacao Innovación 2020. Parte 3: Cultura – Ciudad Accesible y Seguridad y Chacao Innovación 2020. Parte 4: Movilidad y Tránsito

Siguiendo con las aportaciones de los participantes que respondieron a la pregunta:

¿Cómo imaginas Chacao desde el punto de vista de la Innovación en el 2020?

¿Qué le pedirías a la tecnología para mejorar tu ciudad?. Imagina…

Educación

Las escuelas de Chacao estarán conectados a través de una Red Social que dará cabida a todo el alumnado, docentes y familias que tengan hijos en las Escuelas de Chacao (privadas y públicas). La red social permitirá crear espacios comunes, compartir y cooperar más allá de la individualidad de cada centro educativo.

Desarrollar una oferta formativa virtual extensa, que tenga reconocimiento por parte de entidades académicas públicas, privadas y la industria tecnológica.

Reformulación de las Bibliotecas. Las bibliotecas tendrán libros (como una orientación de “museo”), pero el verdadero acceso al conocimiento será desde dispositivos electrónicos de todo tipo: computadoras, tabletas, celulares, pizarras digitales, servidores. Y la segunda orientación de la Bibliotecas es que tenga servicios virtuales, que me permitan acceder a conocimiento sin desplazarme físicamente a la Biblioteca

Gameficación: Las escuelas utilizarán de manera normalizada el videojuego para aprender: estrategias educativas basadas en el juego serio, con mucha interacción.

: STEM in Chacao

El prototipo de los propios videojuegos están diseñados por los jóvenes de Chacao, para potenciar la industria de contenidos digitales.

En Chacao 2020 los centros educativos desarrollarán programas de promoción de ciencia e innovación entre los alumnos, promoviendo el uso inteligente de las Tecnologías, de la Ciencia, de las Matemáticas y de la Ingeniería.

: Chacao: personal learning enviroment

Se presentarán resultados en formato ferias muy lúdicas para que participe toda la comunidad, empoderando a docentes y alumnados con sus familias y resto de comunidad.

A través de dispositivos móviles, aplicaciones y estrategias digitales desarrollaron programas de sensibilización medioambiental sobre reciclaje.

Desarrollo de aplicaciones que me permitan traducir mi conversación con otra persona con la que esté hablando en otro idioma.

Los docentes no serán “transmisores de conocimiento”. El conocimiento estará en la red a través de diferentes soportes y dispositivos. El docente será un “facilitador social” que provoque el debate, la reflexión, fomentando el espíritu crítico, trabajo en equipo e invite a la participación social y narrativa del alumnado.

Los docentes de Chacao 2020 utilizarán las tecnologías de la información de manera normalizada en el aula, en la preparación de sus clases y en los métodos de evaluación. La apropiación de las TIC por parte de los docentes les permitirá implementar ideas creativas e innovadoras.

Educar en contextos digitales es una oportunidad y también requiere el desarrollo de una actitud y hábitos seguros. Chacao fomentará programas de uso seguro a través de las TIC entre todos los menores de la ciudad. Los padres y madres, y docentes también participarán como base de la cultura digital a través del uso pleno y seguro de las TIC.
Los ciudadanos de Chacao tendrán los suficientes conocimientos y confianza para compartir información sobre la ciudad a través de servicios en la nube.
La red de centros educativos (público y privada) compartirán sistemas de conectividad de banda ancha. Conexión por cable en unas zonas y wifi libre en otras.

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