Los social media en el aula
Mi lectura del verano pasado fue Rewired de Larry Rosen porque era el ponente que inauguraba el II Congreso de Menores y las TIC Para mí resultaba emocionante y revelador tener la oportunidad de escuchar las investigaciones de Larry sobre cómo aprovechar la potencialidad de los dispositivos móviles y el uso de las redes sociales en el contexto educativo. Casi han pasado 10 meses del Congreso y las tendencias parecen claras. Los sistemas educativos son rígidos en algunos de sus planteamientos respecto a la tecnología y son necesarias normas por cuestiones de seguridad y mil aspectos que si no estás en el «lado» educativo se nos pueden escapar.
Pero la realidad obliga a innovar en el aula.
Maestros 2.0
Pero también hay maestros 2.0 que conocen y manejan las Tecnologías de la Información y la Comunicación perfectamente: tanto en la generación de contenidos como en la introducción de tecnologías, recursos, participar en comunidades, compartir,.. etc. Son docentes que son conscientes que si su alumnado tienen una competencias digitales fuera del contexto «aula» éstas se pueden aprovechar en el aula, si usan unas tecnologías fuera, ¿por qué no dentro del aula?, si están en redes sociales, consultan youtube, facebook, tuenti,..etc.. ¿Por qué no aprovechar estos usos en el aula?
Social Media y el aula
En esta infografía se reflejan resultados de un estudio en el que los estudiantes utilizaban los socialmedia como canal de aprendizaje, de grupos de trabajo de discusión, etc. con o sin la ayuda de los docentes. Los resultados son significativos,.. y dentro de poco, quizás comenzando con estudios superiores, pero también en el colegio por la temprana edad en la que los jóvenes acceden a usar las redes sociales, ésta será una práctica normal que los docentes deberán tener en cuenta para facilitar el aprendizaje, el trabajo en equipo, el trabajo por proyectos, el pensamiento crítico,..
