Mantener el blog cada vez se convierte en una tarea más compleja por motivos de tiempo y porque cada vez hay contenidos más interesantes en la red que capturan mi atención. Me gustaría compartir o desarrollarlos pero no tengo tiempo. Así que me voy a proponer (no se cuánto tiempo durará) realizar una especie de resumen de «ítems» que por un motivo u otro me llamaron la atención durante la semana que termina.  Vamos a ello. !!

Daré ciertos bandazos temáticos:

• Pasaremos de la posibilidad de tener acceso a una biblioteca 2.0 para todos los apasionados por el mundo blog con 100 libros en PDF, a compartir un interesante artículo sobre apertura de datos y su vinculación con la apertura de empresas de contenido innovador .  
• Otro foco de atención estuvo en la innovación social, en particular sobre la necesidad de poner el foco en educación, innovación y tecnología, como uno de los retos principales de este país, (…) de ello dependerá nuestra capacidad futura de adoptar las nuevas tecnologías e innovaciones y de acercarnos a la nueva frontera del conocimiento. Así esta semana me engaché a la lectura de Sintetia y en particular al análisis sobre innovación subyacente y crecimiento económico.

Siguiendo con la innovación social es importante reinventar algunos modelos de hacer, de integrar recursos y capacidades y de poner en valor mucho conocimiento y experiencias que parten de recursos endógenos y por ello me enganchó el hecho de que además de contar con la generación más formadas si se activan las palancas adecuadas también tendremos una generación con ideas creativas para trabajar en lo que les gusta. Complementando esta línea de trabajo en Badajoz, el pasado viernes con motivo del Día Internacional del Software Libre, la Asociación de Redes de Telecentros organizó el II Encuentro con creativos – «La innovación en Internet en Formato Libre«.

Haciendo balance de qué pasó por la servilleta durante esta semana resaltaría varios post centrados en «calentar» el Congreso que sobre Menores y TIC celebraremos exactamente dentro de un mes. Así publiqué El aprendizaje no se produce solo en el aula en tres entregas: I, II  y III En este sentido imprescindible lectura de la entrevista a Dolors Reig sobre si tenemos las herramientas ideales para llegar a los alumnos. Ahí es nada el título.

Siguiendo la educación me llamó la atención especialmente las aportaciones del científico Sugata Mitra. A través de sus investigaciones de más de 12 años en países en desarrollo acercando internet y la web a los niños sin interacción de maestro. Su proyecto  «Hole in the Wall» demuestra que, incluso en la ausencia de la aportación directa de un maestro, un entorno que estimula la curiosidad puede dar lugar a aprendizajes a través de auto-instrucción y el conocimiento compartido entre pares. Mitra, lo llama «la educación mínimamente invasiva».

Para terminar el top semanal de la servilleta se lo adjudicó El taxista mas cool: taxioviedo.  Y también me llamó la atención el uso del iphone para abrir las habitaciones del hotel y realizar un checking express.